一、关于学校

哈尔滨东方红中学地处哈尔滨市香坊郊区，学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者，学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。

二、案例背景

随着教育信息化浪潮的推进，传统的教育教学手段已经无法适应社会发展的潮流，摒弃教师的主观能动性，校方为敢于改革创新教育方式的群体，提供先进可靠的现代化教学环境，同时利用全新的环境，倒逼教师适应，开创新的教学方式。利用超然先进的录播互动教室，搭建起全数字化的教学场景，使得教学创新充满可能性。在教育新环境下，满足学校日常的教学视频录制需求，同时实现便捷、远程互动的教学、研讨、培训等。

三、超然方案

以超然易课堂的标准建设，超然为哈尔滨东方中学搭建了一套集成课程录制、远程互动等多项信息化功为一体的录播系统。它以录播一体机为中心，配合跟踪特写一体的摄像机和数字全向麦，完成课程的录制。也可以配合互动终端建成同步课堂、配合区域教学资源平台，实现资源的共享，为教师创新教育方法，提供了丰富的操作空间。

四、方案意义

互哈尔滨东方红中学部署的常态录播教室，对教室灯光、噪音处理等装修环节无特殊要求，同时设备本身集成度高，集成课程录制、远程互动等多项信息化功能，为教师创新教育方法，提供了丰富的操作空间。同时提升教室这一基本教学单位的“互联”程度，使之成为互联共享的节点。