一、关于学校

明水县第三小学坐落于明水县明水镇东南，学校环境优美，具有浓厚的校园文化氛围和良好的育人环境，拥有一支业务精良的师资队伍，多名教师具有中高级职称。在继承传统和创新实践的基础上，学校形成了独特的办学理念，并以实施素质教育为核心，办学水平不断提升，广受家长和社会的赞誉，先后多次得到县市上级单位的各级表彰。

二、案例背景

随着教育信息化的不断发展， 2016年绥化市教育局为充分发挥信息技术在实现优质教育资源共享，促进义务教育均衡发展的重要作用，推动教育精准扶贫取得实效，制定了《绥化市教育信息化专项扶贫行动计划》。以开展以城带乡、以强校带弱校、以骨干教师带普通教师的教学和教研模式为牵动，使教育信息化成为提高教育教学质量和教育管理水平的新引擎，成为教育精准扶贫的重要支撑。

三、超然方案

在考虑客观现实及学校需求后，超然为明水第三小学搭建了一套易部署、易操作、易分享的录播系统——常态化录播教室（易课堂）。它以录播一体机为中心，配合跟踪特写一体的摄像机和数字全向麦，完成课程的录制。配合互动终端建成同步课堂、配合区域教学资源平台，实现资源的共享。

四、案例意义

建设完成的录播教室，能够满足新时代下学校教育教学和教育管理的需求，同时能帮助教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力显著提高，推动教师在课堂教学和教育教学管理中积极有效应用信息技术，促进信息技术与教育教学深度融合。信息技术对教育精准扶贫的贡献作用充分发挥，使更多贫困家庭学生享受优质教育资源。